Les élèves sont accueillis par Nadine. Ils découvrent la différence entre une bibliothèque et une médiathèque. Puis, Nadine présente au sol des livres, des CD, des revues, des jeux. Les enfants par groupe classent ces supports. Ensuite, tout le monde donne son avis, on échange. Les enfants découvrent ensuite les icones sur les bacs et rangent les livres. Puis ils distinguent les différentes zones: celle pour les grands frères et soeurs, celle pour leur parent et enfin celle qui leur est résevée. Pour finir, Nadine raconte une histoire.